Mi is az a diszlexia?

Diszlexia: az olvasási képesség súlyos zavara. A népesség 5-10 százalékát érintő probléma jellegzetessége, normál vagy magas intelligencia ellenére, a nehezen elsajátított olvasás, illetve a folyamatos és értő olvasás kialakulásának elmaradása.

Diszlexia esetén azolvasási teljesítményés gyakran a helyesírás is messze el­marad a gyermek életkora, illetve a felnőtt képzettségi szintje alapján elvár­hatótól. A diszlexia változatos formáinak megjelenéséért elsősorban annak a 18-20 területből állóagyihálózatnak az átlagtól eltérő működése felelős, amely a beszélt és azírott nyelv összekapcsolásábanszerepet játszik.

A disz­lexia egyik meghatározó alcsoportját a nyelvi rendszer zavarai jellemzik. A veszélyeztetettség egyik leggyakoribb korai megnyilvánulása a szavakhanga­lakjának feldolgozási zavara, anyelvi tudatosságkialakulásának elmaradása.

Az elsősorban, nyelvi zavarral jellemezhető diszlexiások egyik alcsoportja, akiknek problémájuk van a betűk és a beszédhangok lebontásában és összekapcsolásában, másik csoportja inkább az olvasás automatizálásában mutat súlyos elmaradást.

A diszlexiások egy részét alátási észlelésolyan zavarai jellemzik, amelyek aforma, a kontraszt feldolgozásábanés a szemmozgás szabályozásában nyilvánulhatnak meg.

Tünetek, melyek felébreszthetik a gyanút!

A szülők már egészen pici korban megfigyelhetnek kialakuló rendellenességeket. Ezek megnyilvánulhatnak a beszéd elsajátításakor jelentkezőartikulációs problémákban, vagy ha a gyerek hároméves koráig sem tanul meg beszélni, és a mozgása esetlen, ügyetlen.

Kisiskoláskorban már valamivel egyértelműbbek a tünetek, de az azonosítás gyakran igen bizonytalan, így többnyirekizárásos módszerrelállapítják meg a diszlexiát: ha a gyerek rendesen jár iskolába, ha legalább átlagos értelmi képességű, ha kizárhatjuk azérzelmi, pszichológiai problémákat(például a szorongást), és az érzékszervi zavarokat, ám a gyermeknek mégis nehézséget okoz az olvasás megtanulása, akkor nagy valószínűséggel a diszlexia áll a zavarok hátterében.

A kizárásos módszeren kívül, bizonyos tünetekből ismegállapítható a diszlexia,ezek a következők lehetnek:

- zavarok az egyensúly érzékelésében,ügyetlen mozgás, távolságok felmérésének hiánya,

- térorientációs zavarok; a gyermek nem tudja követni a mozgásokat, még akkor sem, ha bemutatják neki, s képtelen a fent-lent, jobb-bal irányok megkülönböztetésére,

- az egymásutániság felfogásának nehézsége; a gyermek többnyire csak azt tudjamegjegyezni, ami épp előtte van,

- kusza rajzok, olvashatatlan írás, rossz ceruzafogás,

- beszédhang-megkülönböztetési nehézségek, gyakran keverik az A és O hangokat,

- betűk azonosításának problémája, például; hasonló felépítésük miatt összekeverik a B, a D és a P betűket,

- sortartási zavarok; az írást, olvasást, gyakran asor végéről kezdik, betűket, számokat felcserélik.