224. oldal - Gyerek

Egy kis segítség, hogy az autizmussal élő emberek, hogy válhassanak önállóbbá.

A hintázás óriási élmény a gyerekeknek és csodálatos találmány is, mivel ritmusos előre-hátra mozgása fejleszti a kisgyerekek egyensúlyérzékét és serkenti az agyi funkciókat, illetve a mozgásfejlődést.

Amit régen bajnak tartottak és tűzzel-vassal harcoltak ellene, - hogy bal kezes legyen a gyerek - arról ma már tudjuk, hogy semmilyen veszéllyel nem jár a picire nézve.

Az a tény, hogy egyre idősebb korban vállalnak a nők gyermeket, már a könyökünkön jön ki, főleg hogy ez a tendencia lassanként változóban van

<p>A bárányokhoz nem csak kellemes emléke fűződhet a babának, ám bárányhimlő kemikáliák nélkül is kezelhető!</p>

<p>A szobatisztaság a felnőtté váláshoz vezető út egyik legfontosabb és legnehezebb lépése. A babákat 2-3 éves korukban elkezdi érdekelni, hogy mi az, ami bekerül a pelenkába.</p>

<p>Amikor a kisgyerek járni kezd, fel kell készülnünk arra, hogy a csöpp felfedező a lakás egész területét megpróbálja majd birtokba venni.</p>

<p><i>,,Anyu! Nézhetem a tévét?" ,,Persze kicsim. Az olcsóbb, mint a dadus és addig is csöndben vagy."</i></p>

<p>Utálod a tesiórát? Kínzásnak érzed az egészet? Gondolj rá másképp, és a végén meg is szeretheted!</p>

A hiszti azt jelenti, hogy a gyermek nem tud már uralkodni önmagán, és egyre inkább belelovallja magát a dühöngésbe. Visíthat, sírhat, rugdoshat vagy kiabálhat, a padlóra vetheti magát, vagy akár begörbítheti a hátát, ha fel akarjuk venni, esetleg még meg is üthet bennünket.

Kisgyermekünk fogai eredendően egészségesek, azonban, hogy később elromlanak-e ezek a fogacskák, csak tőlünk, szülőktől függ, pontosabban attól, hogy megtanítjuk-e gyerekeinknek a fogápolás fontosságát!</p>

<p>Napjainkban az igényes beszéd, a megfelelő kommunikációs készség alapkövetelmény. A kisgyermek beszédkészségét akkor is fejlesztenünk, formálnunk kell, ha a kicsi nem beszédhibás.</p>

Diszlexia: az olvasási képesség súlyos zavara. A népesség 5-10 százalékát érintő probléma jellegzetessége, normál vagy magas intelligencia ellenére, a nehezen elsajátított olvasás, illetve a folyamatos és értő olvasás kialakulásának elmaradása.